创新 思维 游戏——图形创意课程教学随感

作     者：郝振金 

作者机构：上海科学技术职业学院艺术设计教研室中国上海201800 

基　　金："上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金"立项 项目编号:44005 

出 版 物：《科技信息》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2008年第32卷第32期

页      码：29-29,34页

摘      要：图形创意课作为创造性思维训练的课程,教师要在教学内容、教学方法、教学情景的设定上,注重引导学生,将教学重点由技术传授,转向思维方式的引导和启发,让学生在学习的基础上,用自己的艺术语言来进行思维和视觉想象。

主 题 词：图形创意 民族元素 创造性思维 寓教于乐 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 08[工学] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-9960.2008.32.016

馆 藏 号：203725957...