标志设计课程教学改革与大学生综合素质教育

作     者：罗瑶 

作者机构：江西理工大学应用科学学院 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题 课题编号:JXJG-06-84-10 

出 版 物：《美术大观》 (Art Panorama)

年 卷 期：2008年第6期

页      码：172-173页

摘      要：　　1998年教育部颁布新的高等教育专业目录,正式以"艺术设计"取代了沿袭多年的"工艺美术"学科.今天,艺术设计院系如雨后春笋般地遍布全国各地,如何提高教学质量、完善学科建设,培养高素质应用型设计人才,成为艺术设计教学关注的热点和焦点.在笔者主持的江西省高等学校教学改革研究省级立项课题--"标志设计课程教学改革探讨"中,力求以更科学、前瞻和前沿的教学理念渗入教学,为培养具有创造型思维和全面素质的应用型设计人才进行探讨,以期在学生的素质培养上探寻更为科学、合理的教学模式.……

主 题 词：标志设计 课程教学 学生综合素质 视觉符号 艺术设计教育 视觉信息符号 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2953.2008.06.141

馆 藏 号：203726141...