儿童是人类的父亲

作     者：罗良建 

作者机构：成都市教科院 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：37-37页

摘      要：本次展示课带给我最大的感受是-适合儿童!我们看到小朋友们小手如林,积极踊跃,这不仅是泡桐树小学长期教育的成果,也是22位老师课堂关照儿童的体现.课堂上“童言无忌”,甚至可以对老师的课堂说“不”.尊重儿童,敬畏儿童,在这次活动中集中体现在解决“写什么”的处理上-话题从哪里来,材料从哪里来.无论是设计活动,还是通过视频、绘本和看图作文,都尊重了儿童的“游戏”精神,洞开了儿童习作的一扇窗户.

主 题 词：尊重儿童 父亲 人类 设计活动 看图作文 展示课 小朋友 课堂 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-1910.2015.01.019

馆 藏 号：203726543...