迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同的关系

作     者：袁金祥 蒋关军 Yuan Jinxiang;Jiang Guanjun

作者机构：浙江工商大学办公室杭州310018 浙江工商大学马克思主义学院杭州310018 

基　　金：杭州市哲学社会科学规划项目(Z16JC086) 教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880098) 

出 版 物：《中华劳动卫生职业病杂志》 (Chinese Journal of Industrial Hygiene and Occupational Diseases)

年 卷 期：2019年第37卷第8期

页      码：607-611页

摘      要：目的分析某省迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同的现状、影响因素及二者的相关性.方法采用职业认同量表、心理资本量表和自行设计的一般情况调查表,运用随机抽样的方法对浙江省11所迁建型独立学院305名辅导员开展问卷调查,采用中位数检验、Spearmen相关分析和逐步回归分析对调查问卷进行统计学分析,评价心理资本与职业认同的现状、影响因素及其相关性.结果辅导员心理资本和职业认同得分分别为(4.61±2.57)、(4.91±2.86)分;心理资本与职业认同呈明显正相关(P<0.01);心理资本对职业认同具有积极影响.结论迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同水平处于中等水平,应针对不同特征开发其心理资本来提高辅导员职业认同水平.

主 题 词：迁建型独立学院 辅导员 职业认同 心理资本 

学科分类：040106[040106] 0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1001-9391.2019.08.012

馆 藏 号：203727105...