应用型本科院校艺术生多元化英语教学模式探究——基于需求分析理论

作     者：赵萍 

作者机构：大连科技学院 

出 版 物：《江西电力职业技术学院学报》 (Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity)

年 卷 期：2019年第32卷第5期

页      码：64-65页

摘      要：为了适应社会经济发展需求,实现产学深度融合,应用型本科院校需要立足自身实际,落实每一门课程的转型。英语综合运用能力作为应用型人才培养的一个重要方面,对于大学生的就业择业有着重要影响。基于应用型本科院校艺术生的英语教学现状,尝试构建符合艺术生职业发展需求的多元化英语教学模式,旨在探索适合艺术生的课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等,进而激发艺术生的自主学习意识,提高艺术生的英语综合运用能力。

主 题 词：艺术生 多元化英语教学模式 应用型人才培养 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0097.2019.05.030

馆 藏 号：203727239...