儿童戏剧工作坊对幼专生艺术素养培育的启示

作     者：宋丽博 丁燕 SONG Li-bo;DING Yan

作者机构：哈尔滨幼儿师范高等专科学校哈尔滨150080 黑龙江省教育学院哈尔滨150080 

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”2017年度教育厅规划青年专项课题“儿童戏剧工作坊对幼专生专业职业能力建设的研究”(GZD1317012) 教育部职业院校文化素质教育指导委员会2018年度一般课题“儿童戏剧工作坊对幼专生艺术素养的培育研究”(2018YB02) 2017年度黑龙江省高等职业教育教学改革项目“‘互联网+’时代高职学前教育专业学生核心素养建设研究”(SJGZY230) 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2019年第38卷第8期

页      码：58-60页

摘      要：幼专生是未来幼儿园教师的储备力量,幼专生的艺术素养对于这一职业是至关重要的。在学校的常规教学中,对幼专生艺术素养的培养往往是通过学科教学进行的,是零散且不完整的。儿童戏剧工作坊是一种综合的艺术形式,通过儿童戏剧工作坊的建立和实施,能提高幼专生整体的艺术素养,通过教师和学生之间形成双主体形式的学习共同体,加强与幼儿园戏剧教育的有机联系,在实践中不断提高幼专生的艺术素养,培育优秀的儿童戏剧教育师资力量。

主 题 词：儿童戏剧工作坊 幼专生 艺术素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2019.08.020

馆 藏 号：203727283...