核心素养下“学为中心”的教学设计探讨——以“变压器”教学为例

作     者：丁红明 Ding Hongming

作者机构：浙江省平湖中学 

出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年 卷 期：2019年第41卷第8期

页      码：14-17页

摘      要：随着新一轮课程改革的深入推进,课堂教学从 讲为中心 向 学为中心 的转变已经逐渐被广大教师所认可。本文以 变压器 为例,结合物理学科核心素养的要求,通过任务分解、情境创设和问题设计,将 变压器 教学的素养目标落实在课堂教学活动中,将 学为中心 的教学理念落到实处。

主 题 词：学为中心 核心素养 课堂教学 变压器 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203727289...