高职艺术设计专业“校企双重属性”人才培养要素解析——以常纺·加减（艺术设计）企业实训营为例

作     者：乔京禄 

作者机构：常州纺织服装职业技术学院 

基　　金：江苏省高等教育教改研究立项课题。项目名称:“校企双重属性”创意创业人才培养模式实证研究——以常纺.加减(艺术设计)企业实训为例(项目编号:2013JSJG523) 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2019年第8Z期

页      码：307-308页

摘      要：在 校企双重属性 理念指导下,针对艺术设计人才从实训场地、实训内容、实训过程、实训教材、实训成果、师资队伍、实训对象等七大要素出发,结合 常纺·加减(艺术设计)企业实训营 实践加以解析。

主 题 词：企业实训营 校企双重属性 人才培养要素 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203727337...