PBL教学法在医学生物学双语课程建设中的应用

作     者：赵丕文 胡秀华 黄春芳 赵俊云 李亚东 杨向竹 

作者机构：北京中医药大学生命科学学院生物科学系北京100029 北京中医药大学中医学院医学实验教学中心 

基　　金：北京中医药大学教育科学研究课题(XJY-16014) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2019年第21卷第8期

页      码：641-643页

摘      要：随着中医药事业的蓬勃发展和中医药人才国际化交流的日益推进,双语教学成为了现代化中医药人才培养基础教育中的重要组成部分。为提高双语教学效果,北京中医药大学在近年来医学生物学双语课程建设中,应用了以问题为基础的教学方法,科学规划和完善了问题设计,并围绕核心问题综合运用多种教学手段,切实加强了双语授课效果,达到了既夯实生命科学基础知识,又有所拓展创新的教学目标,使课程更好地为现代化、外向型中医药人才的培养做出贡献。

主 题 词：医学生物学 PBL教学法 双语教学 中医药人才培养 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 07[理学] 071009[071009] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 090102[090102] 

D　O　I：10.13754/j.issn 2095-1450.2019.08.17

馆 藏 号：203727379...