试论幼儿教学活动目标设计与延伸拓展——基于幼师职业准入标准的教学活动设计能力培养之一

作     者：谢建罗 XIE Jianluo

作者机构：湖南广播电视大学人文学院 

基　　金：国家社会科学基金课题子课题的研究成果(BHA110056-23) 

出 版 物：《邵阳学院学报（自然科学版）》 (Journal of Shaoyang University：Natural Science Edition)

年 卷 期：2019年第16卷第4期

页      码：112-116页

摘      要：幼师职业知识和能力集中体现在幼儿教学活动设计上,而把握教学目标和延伸拓展是该能力的必要因素。设计幼儿教学活动目标的能力集中表现在把握教学目标的主要功用与基本原则两个层次上;幼儿活动延伸拓展的能力主要表现在主题、角色、步骤、环境与时空等方面。

主 题 词：教学活动设计 幼师职业 准入标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7010.2019.04.018

馆 藏 号：203727383...