礼乐文化的“教化”功能——“乐教”在钢琴教学的作用

作     者：蒋璐超 

作者机构：四川工商学院 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2019年第8Z期

页      码：186-187页

摘      要：本文从艺术哲学的视角出发,在技艺习得、审美表现、实践指向三个方面对高等院校师范专业钢琴教学的审美指向进行宏观解读。从社会、实用、审美、教育、娱乐等多种功能性视角来把握乐存在意义的道理,在此基础上进行合乎民族艺术审美心理的理论阐释,以期探索出一条具有民族艺术哲学特色的教学路径。这是由高师钢琴教学所处的特定的民族文化语境决定的,也是急速推进的全球化进程对民族性提出的要求。

主 题 词：高师钢琴教学 艺术哲学 审美 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203727425...