运用博客进行初中生课外写作训练的研究

作     者：张豪锋 李小娟 易晓珍 

作者机构：河南师范大学教育技术系河南新乡453007 濮阳油田第四高中河南濮阳457000 

基　　金：河南省教育厅2009年度软科学项目"基于设计的新技术有效支持中学课堂教学的研究"(项目编号:2009A630099)的部分研究成果 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2011年第3期

页      码：88-91页

摘      要：随着社会网络的发展,博客成为了一种流行的网络写作方式。目前,初中生课外写作存在应付性强、写作内容空乏等问题。本研究结合样本地区初中学生的特点,依托校信通博客网站平台,对学生实施创作技巧指导、开展写作实践活动、加强理性思维训练、建立班级博客圈等课外写作训练的教学策略,采用准实验研究法,最终得出结论:运用博客能够激发初中生课外写作兴趣,提高初中生课外写作积极性及写作质量。

主 题 词：博客 课外写作 准实验研究 写作训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2011.03.022

馆 藏 号：203727438...