青年教师应尽快形成教学风格

作     者：李玉 

作者机构：江苏金坛市沿河西路华罗庚中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2011年第18期

页      码：108-108页

摘      要：所谓教学风格,是指教师在长期的教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯教学观点、教学技巧、教学作风的独特结合的表现。关于课堂教学风格的类型,使用的标准不同类型也就不同。这里以课堂教学中师生交流信息的活动形态为标准,把课堂教学风格主要分为理智型和情感型两种：理智型,也称科学型或思维型;情感型,也叫艺术型或情感陶冶型。

主 题 词：教学风格 青年教师 课堂教学 教学实践 教学观点 教学技巧 教学作风 活动形态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203727613...