弹性教学设计的案例与反思——以“世界是永恒发展的”教学为例

作     者：别必强 

作者机构：湖北省当阳市第二高级中学 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：23-24页

摘      要：案例背景 我曾有幸观摩过宜昌市某校优质课竞赛：课上,大多数学生成了看客,象征性地鼓鼓掌;教师成了幕后导演,鼓励性地叫叫好;课堂成了彩排,程序性地走过场。学案逐渐格式化、课堂逐渐程序化、氛围逐渐荒漠化、激情逐渐边缘化、究其深层次原因,课堂缺乏问题生成是主要原因。

主 题 词：案例背景 学案 弹性化 吾将上下而求索 哲学道理 秋语 罗恒 文学素养 满脸通红 路漫漫其修远兮 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203727818...