设计教学中茶元素的体现形式

作     者：易姗姗 

作者机构：成都理工大学核技术与自动机工程学院 

出 版 物：《福建茶叶》 (Tea in Fujian)

年 卷 期：2019年第41卷第5期

页      码：158-158页

摘      要：设计教学发展到今天已经有了较为广泛的涵盖范围,实际的设计学科也十分丰富,无论是从设计方法上来说还是在设计教育理论上来说都已经逐渐向多元化、深层次化发展。在实际的设计教学过程当中所包含的内容具有一定的复杂性,所以导致实践教学和理论教学都有着一定的难度,最终导致了设计教学效果的降低。而茶文化是我国发展了数千年的优秀文化,到了现在有了丰富的文化内涵以及深厚的文化底蕴,并且逐渐渗透到了社会的各个方面。将茶文化融入到设计教学当中必将为现阶段的设计教学带来又一次发展的生机。本文立足于设计教学的角度,通过对茶元素的融合进行分析,探究其实际的体现形式。

主 题 词：设计教学 茶元素 体现形式 

学科分类：0832[0832] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2291.2019.05.121

馆 藏 号：203730338...