幼儿园教师的幽默感初探

作     者：楼必生 

出 版 物：《幼儿教育》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：1995年第9期

页      码：10-11页

摘      要：我国教育教学理论的经典著作中,早已把"幽默诙谐"、"妙趣横生"作为教师语言的重要构成要素。但在幼儿园教师必备的条件中。我们却没有明确提出过具有"幽默感"或"使用幽默语言"的要求。幼儿正处在性格形成和口语发展的关键期,在此期间,如果有机会受到富有幽默感的教师的熏陶,这对他们活泼开朗性格的形成和口语能力的发展会产生深远的影响。可见,幼儿园教师具有幽默感是非常重要的。因此,我们有必要对此进行一些探讨。 "幽默"的形式和内容都非常丰富,既有生活中的幽默,又有艺术中的幽默;既有视觉幽默,如漫画、雕塑、动作表情等,也有听觉幽默,如幽默语言、幽默音乐等;既有比较通俗的、使人感到滑稽可笑的幽默。

主 题 词：幼儿园教师 教师语言 滑稽可笑 使人 性格形成 教育教学理论 关键期 有生活 小白兔 第一声 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203731449...