浅谈基于核心素养的中学物理体验性教学的应用

作     者：周璇 胡志娟 何雨媛 黄佳雯 高源 

作者机构：上海师范大学数理学院上海200030 山东省临沂市沭河中学山东临沂276000 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：14-15,27页

摘      要：体验性教学是学生通过亲身经历,感知实验情境,形成物理观念的教学方法,本文提出体验性教学模式设计中的四个阶段,把核心素养渗透物理实验教学课堂,最终帮助学生形成正确的物理观念。

主 题 词：体验性教学 核心素养 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203731691...