教师态势语的运用

作     者：闫改凤 

作者机构：晋东南幼儿师范学校山西长治046021 

出 版 物：《长治学院学报》 (Journal of Changzhi University)

年 卷 期：2005年第22卷第3期

页      码：70-71页

摘      要：态势语是一种“无声的语言”,在教学中能辅助有声语言更准确、更形象、更直观地表达教师的意图和情感,对提高教育教学效果具有重要作用。教师态势语实际上是教师展现课堂教学艺术的有效手段,是实现教师教学意图的重要方式,是教师完成和学生交流的必要辅助。

主 题 词：态势语 教师 运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2014.2005.03.021

馆 藏 号：203731955...