激发学生学史兴趣探微

作     者：于英丽 Yu Yingli

作者机构：北京人民警察学院北京102202 

出 版 物：《北京人民警察学院学报》 (Journal of Beijing People‘s Police College)

年 卷 期：2005年第6期

页      码：64-66页

摘      要：激发学生的学史兴趣应抓好两大环节:第一,设计学生感兴趣的历史专题,实施多样化的教学方法和教学手段,激发学生学史的直接兴趣;第二,深刻阐明学习历史的重要性和必要性,建立多元化考核评价方法,激发学生学史的间接兴趣。

主 题 词：历史教学 直接兴趣 间接兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4127.2005.06.019

馆 藏 号：203732016...