中学语文教师课堂自主意识：缺失与唤醒

作     者：林克松 陈伏兰 

作者机构：西南大学教育学院 重庆朝阳中学 

出 版 物：《中学语文教与学（上半月高中读本）》 

年 卷 期：2010年第5期

页      码：53-55页

摘      要：课堂自主意识是教师把涉及课堂教学的要素（如教学目标定位、教学内容设计、教学手段运用及教学心理关注等）建立在“我”的专业选择、思考和运用上的内在动力及自觉。毋庸置疑，教师的自主意识是提升课堂教学鲜活生命力的重要保证，

主 题 词：中学语文教师 课堂教学 自主意识 唤醒 教学目标定位 教学内容设计 专业选择 教学心理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203733571...