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现代人文教育的模糊性思考

现代人文教育的模糊性思考

作     者:王莉 阳斌 

作者机构:四川文理学院初等教育系四川达州635000 西华师范大学政治学研究所四川南充637009 

出 版 物:《经济研究导刊》 (Economic Research Guide)

年 卷 期:2011年第15期

页      码:221-222页

摘      要:现代人文教育在科学主义的笼罩以及世俗社会的渲染下,已经变得举步维艰,人性的世俗表露无遗、人文追求消失殆尽,个体的内在人格与精神世界需要在新的教育方式的指引下获得新生,其实,人文教育既是科学,也是艺术,作为科学,必须严谨,需要讲求精准;作为艺术,为了整体性效果的实现,则可以模糊。

主 题 词:人文教育 精确 模糊 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-291X.2011.15.095

馆 藏 号:203734023...

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