高职C语言课程设计实践教学改革与应用

作     者：陶晓环 陶晓宇 TAO Xiao-huan;TAO Xiao-yu

作者机构：渤海船舶职业学院 解放军65042部队 

出 版 物：《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期：2013年第15卷第1期

页      码：80-81页

摘      要：根据高职院校工科类学生学习C语言课程的实践教学现状,依据高职院校办学目标总体要求,充分考虑不同专业学习本位课程出发点的差异性,通过整合课程资源,改进教学模式,教学情境以"岗位需求式"、"任务分解式"、"案例驱动式"为主,同时营造全院范围的C语言交流学习平台,采取学、考、练梯形递进考核方式,达到专业学习C语言课程的任务要求。

主 题 词：C语言课程 实践教学 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-7600.2013.01.032

馆 藏 号：203734975...