板书——知识的提炼与概括

作     者：袁恒广 

作者机构：江苏泰州市寺巷中心小学 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 

年 卷 期：2013年第5期

页      码：35-36页

摘      要：教材中的知识内容以教师的教学思路为桥梁，通过设计板书逐步呈现给学生。美的板书设计与教学思路和谐统一，既能简明地呈现本课知识，又有利于突出课题和教学重点；既有利于易混知识的比较辨析，

主 题 词：板书设计 知识 提炼 教学思路 和谐统一 教学重点 教师 教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203734978...