“参与——探究——研讨——领悟”教学法在外语院校《国际政治概论》教学中的应用初探

作     者：靳利华 

作者机构：天津外国语大学涉外法政学院天津300204 天津国际发展研究院天津300204 

基　　金：天津外国语大学教学改革项目"‘专业+外语’教学模式下提高课堂教学效率的‘三步走’策略与设计探究"的阶段性成果 项目编号:TJWD-11B-014 

出 版 物：《牡丹江教育学院学报》 (Journal of Mudanjiang College of Education)

年 卷 期：2013年第3期

页      码：100-102页

摘      要："参与——探究——研讨——领悟"教学法是一种过程教学法,具有开放性、合作性、体验性等特点,在外语院校国际政治概论的课程教学中,通过学生主体参与、动手动脑、分组合作、反思领悟等教学阶段,培养学生对国际政治概论课程的学习兴趣、自主学习能力及团队合作意识。

主 题 词：参与 探究 研讨 领悟 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2323.2013.03.054

馆 藏 号：203735248...