论远程教育课程的质量保证与效果

作     者：刘志 

作者机构：四川教育学院 

基　　金：江西省教育科学"十二五"规划重点课题"基于微课支持的翻转课堂学习有效性实证研究"(项目编号:13ZD3L035) 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：128-130页

摘      要：随着信息技术的迅猛发展,远程教育在终身学习、构建学习型社会中的作用越发突出。而远程教育课程的质量是关系远程教育成败的生命线,是当前各方面所关注的焦点。本文认为,要提升远程教育课程的质量应当从系统的课程设计、规范的课程审核、及时合理的课程推送机制、有效的学习支持策略以及全方面的学习评价手段五个方面入手,从而确保远程教育能够更好地为学习者所服务,提升其知识与技能,从而适应学习型社会的发展要求。

主 题 词：远程教育 课程质量 保证 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203735451...