在初中物理教学中培养学生的自主探究能力——《电阻:导体对电流的阻碍作用》教学设计的新探索

作     者：胡小荣 

作者机构：会昌县实验学校 

出 版 物：《教师博览（下旬刊）》 (JIAOSHI BOLAN)

年 卷 期：2015年第5卷第10期

页      码：94-95页

摘      要：初中物理实验教学要求通过学生的体验、探究等方式,激发学生的学习兴趣,让学生成为课堂的主人并主动参与到学习中。合理地选择科学探究点对于探究教学非常重要。＂电阻：导体对电流的阻碍作用＂这一探究活动的设计,正是引导全体学生在科学情趣的引领下,成为进入科学探究的主角,真正做到＂见物思理＂。

主 题 词：初中物理 课堂教学 实验 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-5009.2015.10.045

馆 藏 号：203736239...