标志设计系列课程改革的研究与实践

作     者：刘方林 

作者机构：中原工学院艺术设计学院 

出 版 物：《美与时代（创意）（上）》 (Designs)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：115-117页

摘      要：从国内目前培养艺术设计人才需求的分析着手,借鉴国内外平面设计先进的教育教学理念和成果,以中原工学院校徽标志改革为依据,以实战教学为契机,通过研究标志设计的课程结构体系,以及对教学内容的更新调整和对标志设计教学方法的探索革新,进行标志设计课程考核评价机制合理的建构,从而使标志设计课程的教学体系不断的完善,使标志设计的课程教学更为合理,以适应现代社会的发展需求。

主 题 词：标志设计 艺术设计专业 课程改革 实践教学 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16129/j.cnki.mysds.2015.12.043

馆 藏 号：203736280...