开展教学研究　提高教学质量

作     者：江梅英 陈海宁 

作者机构：南京化工学院 

出 版 物：《设计艺术研究》 (Design Research)

年 卷 期：1994年第4期

页      码：41-42,40页

摘      要：高校通过对教学质量和教学成果的评比评优工作，调动了广大教学、管理人员的积极性，保证和提高了教学质量，促进了人才培养。经过多年的努力，我院先后共评出优秀教学质量奖和优秀教学成果（个人、集体）奖70多项，其中有一项被评为国家级一等奖，部、省级优秀教学质量和优秀教学成果近20项，这些教学研究成果，对提高教学质量，深化教学改革，完善教学管理起到了较好的促进作用。一、重祝教学基础，选育教学成果在开展教学研究活动中，我们不仅重视已初具规模的教学成果生长点的培育，更将主要精力放在努力设计和精心规划上。将教学成果的建设融于教学基础建设──课程建设之中，形成了教学基础建设为优秀教学成果的生长点，以评选优秀教学成

主 题 词：优秀教学成果 教学研究 提高教学质量 大学英语 深化教学改革 化工原理 教学工作 教学基础建设 质量评比 课程建设 

学科分类：13[艺术学] 

馆 藏 号：203736439...