基于ID-EPSS的信息技术与课程整合模式探析

作     者：明道洋 李斯娜 

作者机构：保山学院信息学院云南保山678000 

出 版 物：《电脑知识与技术（过刊）》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2011年第17卷第8X期

页      码：5797-5798页

摘      要：信息技术与课程整合的三类模式在实际的应用中存在诸多问题,该文在总结目前"整合"教学问题的基础上,提出了在教师的"整合"教学设计中引入绩效支持(PS)的概念,构建一个电子绩效支持系统(EPSS)为教师整合信息技术进行教学设计(ID)提供各种支持与帮助。

主 题 词：信息技术与课程整合 EPSS 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203736505...