高校教师课程意识刍议

作     者：宫诚 

作者机构：中国人民解放军汽车管理学院安徽蚌埠233000 

出 版 物：《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences)

年 卷 期：2008年第29卷第1期

页      码：169-171页

摘      要：大学教师是普通高校进行教育课程改革的关键因素。而大学教师只有树立正确的课程意识,才能确保教育课程改革的顺利进行。正确的课程意识包括了课程设计意识、课程目标意识、课程实施意识、课程开发意识、课程创新意识、课程评价意识等。介绍了培养大学教师正确的课程意识的途径,以及课程意识的理论和实践意义。

主 题 词：大学教师 课程意识 培养渠道 意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-0683.2008.01.044

馆 藏 号：203740770...