论高考招生改革中的初衷与现实——对加分政策和自主招生政策的深层次思考

作     者：卢雄 邓松涛 

作者机构：冷水江市第一中学湖南冷水江417500 

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"高考加分的政策改革研究"(项目编号DFA110216)基金项目子课题 

出 版 物：《湖南科技学院学报》 (Journal of Hunan University of Science and Engineering)

年 卷 期：2013年第34卷第7期

页      码：163-166页

摘      要：作为我国高考改革制度中的"两驾马车",高考加分政策和高校自主招生政策其本意是突破"一考定终生"的弊端,推动素质教育的发展,培养社会需要的各类型创新型人才,但由于我国高等教育资源的短缺,在各利益相关者的博弈下,政策上设计不科学,存在着重复交叉和矛盾方面,且实施中走了样,与素质教育渐行渐远。如何协调和统筹两者,回到政策的原点,是该文研究的重点。

主 题 词：高考加分政策 自主招生政策 初衷 实质 协调 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2219.2013.07.049

馆 藏 号：203741070...