巧借问题之“水”浇灌学生思维之“花”——谈谈初中数学课堂教学中的问题设计

作     者：赵海祥 Zhao Hai-xiang

作者机构：浙江省温岭市城南中学浙江温岭317515 

出 版 物：《佳木斯教育学院学报》 (Journal of Jiamusi Education Institute)

年 卷 期：2012年第2期

页      码：228-229页

摘      要：思维能力的培养是数学教学的核心任务,而问题的设计正是学生思维的导火索。在初中数学教学中,如果教师精于"问题设计",不但会影响学生的数学思维方式,而且还会激发学生的数学探究热情。笔者从事初中数学教学工作多年,在问题设计方面做了有益的尝试与探索。

主 题 词：数学思维 问题设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203741071...