基于视频案例的职前教师教育资源设计与应用模式构建

作     者：翁凡亚 WENG Fan-ya

作者机构：温州大学法政学院浙江温州325035 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2008年第18卷第3期

页      码：104-108页

摘      要：教师专业能力的发展是个连续统一体。职前教师教育作为教师教育的起步阶段,扮演着重要的角色。然而综观职前教师的培养过程,皆缺乏有效培养课堂教学临床能力的机制。随着教育技术在教育教学中的广泛应用,视频技术和网络技术的发展为教育类课程的教学提供了新的视野。为此,我们试图设计通用于教育类课程、培养师范生教学能力的视频案例资源。并基于混合学习的理念,建构了一种基于视频案例资源、集课堂案例教学和网络案例学习于一体的教学模式。

主 题 词：视频案例 职前教师 混合学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2008.03.026

馆 藏 号：203742365...