基于能力导向的临床医学专业《流行病学》课程教学改革探索

作     者：高怀荃 贾贤杰 芈静 GAO Huai-quan;JIA Xian-jie;MI Jing

作者机构：蚌埠医学院公共卫生学院 

基　　金：安徽省教育厅质量工程项目(2016zy084) 

出 版 物：《蚌埠医学院学报》 (Journal of Bengbu Medical College)

年 卷 期：2019年第44卷第7期

页      码：949-951页

摘      要：目的:探讨基于能力导向的临床医学专业《流行病学》课程教学改革及其实践效果。方法:通过某医学院2013-2016年毕业生参加执业医师资格考试数据及用人单位问卷调查数据,分析《流行病学》课程教学存在的主要问题;选取临床医学专业2016级两个大班各196名和201名学生,随机分为教学改革实验班和传统教学对照班。其中对照班实施传统教学;教学改革实验班,基于能力导向修订教学计划,实施教学改革;对两班教学效果进行比较分析。结果:期末终结性考核成绩,实验班在方法选择和问题分析能力、流行病学调查的设计能力等方面的得分,均明显优于对照班(P<0.05);实验班在学习兴趣、针对公共卫生问题的流行病学方法选择和问题分析能力、流行病学调查的设计能力、社区交流能力等方面的学习满意度,均优于对照班(P<0.05)。结论:基于能力导向,针对性进行临床医学专业《流行病学》课程教学改革,显著提升了教学效果。

主 题 词：医学教育 教学改革 流行病学 能力导向 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.07.029

馆 藏 号：203743406...