首尾联系 整体深化——《美丽的公鸡》结束段教学设计与评析

作     者：谢雄龙 

作者机构：房县教研室 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：1999年第6期

页      码：27-27页

摘      要：师:仔细观察第六幅图,看看公鸡在干什么?远处有哪些景物? 生:公鸡在唱歌。 生:不对,公鸡在打鸣,因为他听了老马伯伯的话后,也在为人们做事。 生:远处有房屋,窗户里透出灯光,说明天还没亮。 生:天边的云彩很淡,天空中的云彩很浓,说明天快亮了。 生:……

主 题 词：公鸡 整体深化 教学设计 教学片断 外表 教学坡度 教学主体性 备课参考 仔细观察 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203746686...