浅谈音乐在电教教材中的美育作用

作     者：赵燕 

作者机构：成都第三中学四川610065 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：1996年第17卷第2期

页      码：55-57页

摘      要：电教教材是一种新型的教学媒体,是现代科技发展的产物。电教教材可以充分利用电教手段打动学生的感官,使他们对传统课教学中不易掌握和理解的基本原理、基本概念和基本方法,通过视听媒介产生浓厚兴趣,引起他们的反响与共鸣,增加知识、技能,收到最佳的教学效果。音乐是电教教材中的一种表现手段,它作为一种具有独立表现能力的艺术形式。

主 题 词：电教教材 主题音乐 教学效果 美育作用 心理平衡 教学媒体 柏辽兹 电教手段 激发联想 艺术形式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.1996.02.013

馆 藏 号：203746727...