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关注教学的生成性彰显学习的发展性——《工程问题》课堂实录与反思

关注教学的生成性彰显学习的发展性——《工程问题》课堂实录与反思

作     者:叶柱 

作者机构:浙江省上虞市阳光学校 

出 版 物:《小学数学教师》 

年 卷 期:2005年第1期

页      码:44-50页

摘      要:师:为配合校艺术节的顺利举行,学校委托服装广加工一批服装。(出示)

主 题 词:《工程问题》 发展性 生成性 课堂实录 学校 反思 教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203746966...

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