《中国龙》教学设计

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2009年第3期

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摘      要：教材分析 是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册的第十课.本课是以"欣赏·评述"为主,融"设计·应用"、"造型·表现"学习领域于一体的一节美术课,是继承中国传统文化,弘扬民族精神,激励学生创造、表现的一节美术课.

主 题 词：中国龙 教学设计 Teaching Dragon Chinese 中国传统文化 美术课 弘扬民族精神 实验教科书 义务教育 学习领域 课程标准 教材分析 人教版 造型 学生 欣赏 评述 继承 激励 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203747266...