NSEFC教材中Integrating skills部分的教学设计及反思

作     者：马青 

作者机构：浙江杭州外国语学校 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2005年第28卷第12期

页      码：14-16页

摘      要：如何教好SEFC新教材中增加的综合技能(Integrating skills)部分是目前广大教师关注的新课题.笔者在本文中介绍了如何在教学中运用ESA模式,对Integrating skills部分进行教学实践,并对实践过程中出现的问题作出反思.

主 题 词：NSEFC Integrating skills 综合技能 ESA模式 教学设计 教学反思 人教版 高中 英语教学 感谢信 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203747377...