核心素养下物理教学情境创设的策略分析

作     者：朱忠海 

作者机构：江苏省靖江市第一高级中学 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2019年第48卷第14期

页      码：52-52页

摘      要：发展学生的核心素养是当前物理教学的重中之重,教师在设计课堂时要关注这一目标的落实。笔者以物理课堂情境的创设为例,谈谈自己的认识。一、以新颖的导入情境开启探究导入环节是课堂不可或缺的重要组成,设计恰当而精彩的导入能够有效激活学生的动机,强化学生的探索兴趣,让学生带着更加饱满的热情参与到学习过程当中。

主 题 词：教学情境创设 物理教学 素养 课堂情境 导入环节 探索兴趣 学习过程 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203747904...