作业题型设计

作     者：赖夫中 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：1994年第10期

页      码：25-25页

摘      要：作业题型要富有新颖性、启发性和趣味性。不能总是抄写组词、填空造句和答问归纳"老三篇"。特别要强调突出技能方面的训练,减少死记硬背的机械抄写。实践证明,作业题型新颖、有趣,不仅能调动学生的学习积极性、自觉性,且能收到好的训练效果。1.据文画图读了《盲童的画》第二节要求学生根据该节的几行文字,画一幅简单的图画。由此,激发学生的学习兴趣,加深对语段内容的理解。2.续写故事《凡卡》一文的结尾余味无穷,可谓点睛之笔。教师可启发学生抓住"

主 题 词：凡卡 余味无穷 老三篇 课文内容 实践证明 组词 语文训练 训练效果 发展顺序 数学计算 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203748494...