《哲学家的最后一课》教学设计

作     者：徐雪梅 

作者机构：江苏大丰市大桥镇中心小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：45-47页

摘      要：文本解读： 《哲学家的最后一课》是一篇富含哲理的记叙文。全文以哲学家带领学生周游世界后到旷野上最后一课为主要内容，揭示人“要用美德铲除灵魂的杂草”的道理。课文中心明确，思路清晰，语言简洁，于质朴中见隽永，是学生进行朗读训练、思维训练、情感陶冶并扩大语言积累的好教材。引导学生自主体悟课文最后一段的含义是本课教学的重点，

主 题 词：《哲学家的最后一课》 教学设计 学生自主 文本解读 语言简洁 朗读训练 思维训练 语言积累 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-B.2009.08.027

馆 藏 号：203748645...