“物质的量”教学中“先行组织者”的设计

作     者：徐天荣 

作者机构：台州市椒江区教育局教研室 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2009年第12期

页      码：49-51页

摘      要：许多教师认为江苏版高一化学中的“专题1第一簟元物质的量”很难教，学生普遍反映很难学，从课堂教学的实际效果及学生的作业、检测等情况也得出同样的结果，我们不仪思考，是什么原因造成的呢？!是高一新生的基础越来越差？还是教师的认识以及对教材的处理问题？

主 题 词：“物质的量” 课堂教学 先行组织者 设计 高一化学 高一新生 江苏版 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203748766...