片言只语在朗读指导中的妙用——特级教师教学片段赏析

作     者：顾敏 

作者机构：浙江省绍兴市越城区东湖镇中心小学 

出 版 物：《江西教育（教学版）（B）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2010年第11期

页      码：26-28页

摘      要：语文教学要以读为本,《语文课程标准》特别强调各年级都要重视朗读。但是重视朗读,绝不是让学生机械反复地读,读,读,而要有教师艺术的、富有变化的指导。教师的指导离不开语言,由于课堂的时间有限,教师不可能以长篇大论的教学语言指导学生朗读，而只能用简洁、精练的语言来点铁成金、画龙点睛。

主 题 词：特级教师 朗读指导 教学片段 《语文课程标准》 赏析 妙用 语言指导 以读为本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2010.32.020

馆 藏 号：203749278...