从两个案例看中学数学教师的教学风格

作     者：桂弢 

作者机构：江苏省淮安市清河中学 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2012年第2期

页      码：35-37页

摘      要：如何才能上好课是每一位教师都十分关心的问题，本文通过对两个教学案例的分析，提出教师要上好课，就要善于利用自身的优势，扬长避短，选择适于自己的教学方法，开展课堂教学活动；就要把关注课堂教学的科学性和艺术性放在同等重要的位置上．教师是课堂教学艺术的设计者，要提高课堂教学的艺术性，教师不仅需要不断学习、不断实践，还需要不断反思．

主 题 词：教学案例 教学风格 教学艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1176.2012.02.011

馆 藏 号：203749845...