项目驱动的《软件工程》教学法初探

作     者：陈海燕 张育平 臧洌 沈国华 Chen Haiyan;Zhang Yuping;Zang Lie;Shen Guohua

作者机构：南京航空航天大学计算机科学与技术学院江苏南京210016 

基　　金：2011年江苏省教改项目物联网工程特色专业建设研究与实践 2012年南京航空航天大学重点教改项目物联网工程专业卓越计划培养模式研究与实践 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2013年第34期

页      码：124-125页

摘      要：《软件工程》是我校计算机专业本科阶段唯一一门综合性课程,除了介绍软件开发的过程、原理、方法,还需综合运用多方面的专业知识。抽象的理论知识和高度的实践性使之成为老师难教、学生难学的课程。文章提出采用项目驱动教学法来解决目前软件工程教学中存在的问题,将项目开发贯穿于教学过程,设计了各阶段教学内容、实践内容和实施步骤。教学实践表明,该方法能全面提高学生的动手能力,加深对理论知识的理解。

主 题 词：软件工程 项目驱动 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2013.34.097

馆 藏 号：203750381...