浅谈小学数学课堂中“留白”的艺术

作     者：秦素琴 

作者机构：江苏省昆山经济技术开发区实验小学 

出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：77-77页

摘      要：数学教学本身就是一门艺术，而其中很引人注目的是一种“留白”的艺术。恰当地运用“留白”，能使数学教学收到事半功倍的效果。本文从“导入留白、引人入胜”；“难点留白、柳暗花明又一村”；“总结留白、余味无穷”这三个方面阐述在数学课堂教学中如何巧妙地运用“留白”，提高数学课堂的有效性。

主 题 词：小学数学 课堂 留白 有效 

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203751410...