反比例函数y=k/x(k≠0)中k的几何意义微课设计

作     者：盛小青 

作者机构：江苏省常州市新北区实验中学 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：30-33页

摘      要：微课设计是近几年流行起来的新型的教学设计形式，没有学生但是视作有学生的课堂，比拼数学教师的教学基本功．本微课通过研究反比例函数.

主 题 词：反比例函数 设计形式 几何意义 教学基本功 数学教师 学生 课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1176.2016.01.009

馆 藏 号：203751595...