浅谈初中英语听力教学的策略

作     者：姚朋刚 

作者机构：江苏省兴化市新垛中学 

出 版 物：《文理导航》 

年 卷 期：2009年第9X期

页      码：22-23页

摘      要：英语作为一门语言和其他语言一样,它的第一属性是工具性,是人们用来交际的工具。要想用英语交际,首先要听懂别人讲的英语。听力是一种领会能力。是通过不断地强化训练而形成的一种听音、辨音和听音会意的综合能力。英语新课程标准倡导全面提高学生的听说读写能力,强调听说英语是英语教学的重要目的之一。下面,本人结合自己多年的英语教学经验,就如何设计,优化和提高学生的听力能力谈谈一点看法。

主 题 词：英语新课程 辨音 听力能力 听说读写能力 克服障碍 英语语音 课堂气氛 长篇文章 听力材料 意群 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203752214...