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论高职院校音乐表演专业艺术实践课程现状与对策

论高职院校音乐表演专业艺术实践课程现状与对策

作     者:姜华敏 沈滨凯 

作者机构:金华职业技术学院浙江金华321007 

出 版 物:《金华职业技术学院学报》 (Journal of Jinhua Polytechnic)

年 卷 期:2004年第4卷第1期

页      码:105-106,125页

摘      要:培养音乐表演学生个体良好的实践意识和较强的实践能力,是21世纪高职音乐艺术教育的重要使命,而实践意识和实践能力的形成是离不开实践课程的。艺术实践课程是高职音乐表演专业教学计划中一个不可缺少的有机组成部分。本文针对高职音乐表演专业艺术实践课程的现状,提出了“制定切实可行的大纲”、“拓宽艺术实践的途径”、“建立综合评价制度”等强化艺术实践课程的建设对策,为学生终身享受音乐、学习音乐、传授音乐奠定良好基础。

主 题 词:音乐表演教学 高等职业教育 实践教学 实践意识 实践能力 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-3699.2004.01.030

馆 藏 号:203752257...

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